LA VIDA EN EL PASADO 2

-Sigue profundizando en nuestro pasado con los siguientes enlaces:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/descubrimientos/presentacion.htm

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/animaciones/a_fc_anim04_v00.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/apoyo_cm/cambios/cambios.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/edadmoderna/indice.htm

LA VIDA EN EL PASADO 1

-Descubre la forma de vida de nuestros antepasados a través de estos ejercicios:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/andalucia/FORMATO%20WEB/prehistoria.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso4/ct_prehistoria/index.html

http://www.educared.net/concurso2009/WEB_400/index.htm

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/historia/jclic/historia.jclic.zip&lang=es

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/andalucia/FORMATO%20WEB/romanos.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/andalucia/FORMATO%20WEB/arabes.htm

http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/epoca_romana/multimedia/domus/default.asp

http://catedu.es/chuegos/media/creditos.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/andresbernaldez/03proy/TIC/materiales/wq_edadmedia/webquest%20edad%20media%20definitiva.htm

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/edadantigua/indice.htm

Organización Territorial de España

-Aprende cómo está distribuido nuestro territorio con estos enlaces:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/municipiosycomarcas/indice.htm

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1e.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2e.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/comunidades/comunidades.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/autonomias.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto3e.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1ecap.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2ecap.html

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/geografia_eu/geografiahome.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/comunidades/comeval_p.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/comunidadesautonomas/indice.htm

http://atlas.andaluciajunta.es/

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin1e.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin2e.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/autonomias.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3eb.html

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3e.html

Describing people

Can you describe people? Through these exercises, you’ll learn how to do it!

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1973

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=736

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1972

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3161

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1852

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2571

My body

How many words do you know about the body? After you finish these exercises, you’ll know a lot of them!

http://www.languageguide.org/ingl%C3%A9s/vocabulario/cuerpo/

http://www.languageguide.org/ingl%C3%A9s/vocabulario/cuerpo2/

http://www.languageguide.org/ingl%C3%A9s/vocabulario/medicina/

http://www.languageguide.org/ingl%C3%A9s/vocabulario/cara/

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=659

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1142

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2216

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2388

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1918

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=25

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2005

apuntes pasado continuo

Past Continuous

-We use past continuous to talk about actions, events, etc., that happened in the past.

-What is the difference between past simple and past continuous?

When we use past simple, we are just referring to the action performed- I watched a film last weekend

When we use past continuous, we are referring to both time and action- I was watching a film last weekend.

-Structures:

Affirmative:

Sujeto + was/were + gerund + rest of the sentence

I/he/she was watching a film last weekend.

We/you/they were watching a film last weekend.

Interrogative:

Was/were + Sujeto + gerund + rest?

Were you watching a film last weekend?

Yes, I was/No, I wasn’t

Were they watching a film last weekend?

Yes, they were/No, they weren’t

Negative:

Sujeto +Was not/Were not + gerund + rest

(wasn’t/weren’t)

I wasn’t watching a film last weekend

They weren’t watching a film last weekend.

-Relationship between past simple and continuous:

-Past simple sentences usually interrupt past continuous sentences:

-While I was sleeping, the telephone rang

Mientras estaba durmiendo, el teléfono sonó.

-While and when:

They usually appear in past sentences. While is normally used in past continuous sentences. When can be used in both past simple or past continuous sentences.

-When the telephone rang, I was sleeping.

-While I was sleeping, the telephone rang.

-When I was sleeping, the telephone rang.

-Suddenly: De repente

I was sleeping. Suddenly, the telephone rang.

PAST CONTINUOUS

El Pasado Continuo, es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo realizadas en un momento del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron, por ejemplo:

Yesterday he was studying English. Ayer él estaba estudiando inglés.
(Comenzó a estudiar antes de ese momento y continuó estudiando posteriormente)John was playing tennis at 10 a.m. John estuvo jugando tenis a las 10 a.m.
(Comenzó a jugar tenis antes de las 10 a.m. y continuó haciendolo después)

El Pasado Continuo se construye con el verbo auxiliar “to be” en su forma pasada y el verbo principal en infinitivo con la terminación ING:

Observa que la forma negativa se construye colocando la partícula NOT después del verbo TO BE. Puede usarse también la forma contraída WASN’T o WEREN’T.

También se puede utilizar este tiempo verbal para relatar dos acciones que sucedieron en el pasado y que una de ellas ya se ha completado. Para ello utilizamos el Pasado Simple para mencionar lo que ya finalizó y el Pasado Continuo para relatar lo que sigue ejecutándose.

When I left, he was studying the lesson.
Cuando yo partí, el estaba estudiando la lección.They were singing when I broke the window.
Ellos estaban cantando cuando yo rompí la ventana.

-Finally, learn more doing these exercises!

Means of transport

-Enjoy these funny games about transports!http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2276

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1919

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2883

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3489

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1668

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1015

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3794

I like food!

images221-Do you like food? With these funny activities, you’ll love it!:

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1087

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2510

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2230

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2391

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2509

http://www.sesamestreet.org/game_player/-/pgpv/gameplayer/0/7ddacbae-163d-11dd-98c7-b9f43dcf5330/cooking_with_rosita